ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

УНИВЕРСИТЕТ В ЦИФРАХ

СИМВОЛИКА УНИВЕРСИТЕТА

ИСТОРИЯ УНИВЕРСИТЕТА

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СТУДЕНЧЕСКАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ

ЗАРУБЕЖНЫЕ СВЯЗИ

МУЗЕЙ ИСТОРИИ УНИВЕРСИТЕТА

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ УНИВЕРСИТЕТА

ПРОРЕКТОР ПО УЧЕБНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ И СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА БАДЮКОВА

(доцент, кандидат исторических наук)

 

Основное становление специалистов проходит в учебном процессе. Но немаловажное значение имеет студенческая жизнь во внеучебное время. Для формирования личности гражданина, патриота своего Отечества, разносторонне развитого человека в университете делается все возможное.

Большое значение имеет социальная защита студентов, которой занимается студенческий профком. В профсоюзной организации студентов состоит почти 100% студентов. Путевки на отдых, организация питания, диетическое питание, забота о студенческих семьях и многое другое стало обязанностью профкома студентов и студенческих профкомов на факультетах.

В 2003 году в университете создана и быстро растет организация БРСМ. Члены БРСМ заняли свою нишу в студенческой жизни – это, прежде всего, помощь в патриотическом воспитании студентов университета, отрядовское движение, конкурсы патриотической песни, КВНовское движение.

В 2004 году создано организационно студенческое самоуправление, в которое органично вошли и студенческий профком, и организация БРСМ. В университете действует Студсовет университета и студсоветы факультетов. Ребята создали студенческое научное общество, создают и другие общества – по культурно-массовой работе, по идеологической работе, спортивное и др. При Студсовете университета действует добровольная студенческая Дружина по охране порядка в университете.

В университете имеются и постоянные подразделения, участвующие в формировании личности высококвалифицированного специалиста, гражданина, гармонично развитой личности. Это – Центр творчества, Спортклуб, отдел по воспитательной работе со студентами, отдел охраны здоровья.

 

 


© Отдел прогрессивных технологий в образовании ЦИиА ГрГУ, 2005